日更第一周 · 第 4 讲

结构:三段式,照着套

⏱ 8 分钟共 6 步产出:一条完整骨架
1这节课学完,你能做什么30 秒
学完你能:用"起—转—收"三段,把一堆素材搭成一条完整内容,不再写到哪里算哪里。

上一讲你练了第一句。这一讲解决第二件事:开头之后,中间怎么接。

2三段各干什么2 分钟
起 · 第一段(1–2 句)

抛一个没答完的问题。只说现象,不给结论。

转 · 第二段(3–6 句)

给一个转折或反常识:你以为的原因不是原因。这一段是全篇的价值所在。

收 · 第三段(1–2 句)

一句能被记住的话 + 一个具体动作。别总结,别喊口号。

三段的比例大概是 1 : 3 : 1。中段不够重,全篇就是空壳。

3示范:同一堆素材,两种搭法2 分钟
说明文式(没人看)
县城开店没人进店,主要有三个原因:一是位置不好,二是产品不新,三是不会宣传。所以要做好选址、选品和推广。
问题:三段全是"并列的信息",没有转折、没有落差。
读者看完只得到一句"我知道的三个原因"——凭什么是你写。
三段式(有人读完)
起:同一排门面,隔壁一天进 80 个人,我一天 3 个。

转:我一开始以为是位置——直到我把两家的货架拍了照对比。他门口摆的是 9 块 9 的鸡蛋,我门口摆的是我家最好卖的那款 168 块的礼盒。街坊路过,看见 168 就绕开了。价格不是问题,门口那一件东西,才是问题。

收:后来我把 9 块 9 提到门口,一个月客流翻倍。顾客不是不进来,是他不敢进来。
为什么成立:起给对比(有疑问),转给反常识(不是位置,是门口那件东西),收给一句可记的话 + 一个动作。
关键:中段有一个"我以为是……直到……"的转折,这就是内容的价值。
4你来判:这些骨架缺哪一段2 分钟

先判,再点开。

① 开头有对比,中间全在讲"三个原因",结尾一句"所以大家要重视"。
缺"转"。中间是并列信息,没有转折;结尾是口号。结果是:有开头没中段。
② 直接上来就给结论:"县城开店一定要在门口摆便宜货。"后面解释为什么。
缺"起"。结论前置,读者没有想知道的东西了。除了已经很信任你的人,没人会读。
③ 起和转都很好,最后一段写了五句总结,还加了一句"欢迎交流"。
"收"坏了。收只要一句能被记住的话 + 一个动作。五句总结会把前面的劲全泄掉。
④ 起:邻居一天 80 人,我 3 个。转:不是位置,是门口摆错了东西。收:顾客不是不进来,是不敢进来。
完整。三段各司其职,而且"收"那句话独立成句、可以被人转述——这就是好结构的样子。
5检验:你学会了吗1 分钟
第 1 题
三段里哪一段决定这条内容有没有价值?
正确答案:转。起负责让人进来,收负责让人记住,只有转提供了新东西。
第 2 题
"我以为是位置,直到我对比了两家的货架"——这句话的作用是?
正确答案:认知落差。"我以为是 A,其实是 B"是全篇最值钱的结构。
第 3 题
结尾最不该做什么?
正确答案:总结。总结会把劲泄掉。结尾只留一句话和一个动作。
6用在你身上:搭一条骨架2 分钟

拿第 3 讲的 3 个开头里最好的那个,往下接。

起(现象 / 对比):______
转(我以为是……直到……):______
收(一句可记住的话 + 一个动作):______

五条全勾 → 交作业,进第 5 讲。
没全勾 → 回到第 2 步,看三段的比例。

下一讲:人味——只有你说得出的细节。
作业:把三段骨架发到打卡表。